วันอาทิตย์ที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่9

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9
วันศุกร์ที่ 31 มกราคม 2557



สำหรับวันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดส่งสื่อและนำเสนอสื่อที่ตนเองได้ทำมาของแต่ละกลุ่ม



สื่อของกลุ่มดิฉันชื่อ   ลูกเต๋าสารพัดหน้า






สื่อชิ้นนี้สามารถเล่นได้หลากหลายวิธี

- การเรียงลำดับจากตัวเลขน้อยไปมากหรือมากไปน้อย
- การเรียงลำดับจากรูปเรขาคณิต
- การเรียงลำดับจากสีต่างๆ
- การเล่นตามจินตนาการ เช่น ทำเป็นรถไฟ บ้าน  กำแพง เป็นต้น



           เด็กสามารถได้คณิตศาสตร์สำหรับสื่อชิ้นนี้คือ เรขาคณิต การเรียงลำดับ  จำนวนนับ
การรวมกลุ่ม เป็นต้น ทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานได้ใช้จินตนาการในการคิดต่างๆ





สื่อที่น่าสนใจของเพื่อนในชั้นเรียน






ชื่อสื่อ ฝาแฝด


      สื่อชิ้นนี้เด็กได้เรียนรู้รูปเรขาคณิตและสามารถใช้จินตนาการของตนเองในการคิดหาสิ่งของต่างๆที่มีรูปทรงคล้ายเรขาคณิต เด็กได้สติปัญญาจากสื่อ สื่อนี้น่ารักและมีสีสันสดใส








บันทึกอนุทินครั้งที่8

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8
วันศุกร์ที่ 24 มกราคม 2557



    สำหรับการเรียนครั้งนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มช่วยกันคิดทำแผนการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย



แผนการสอนของกลุ่มดิฉันชื่อ ตักๆเติมๆ








สำหรับแผนนี้สามารถเชื่อมกับกิจกรรมกลางแจ้งได้ด้วย


ความรู้ที่ได้สำหรับครั้งนี้ คือ วิธีการเขียนแผนการสอนที่ถูกต้องและตรงกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย การระดมสมองการใช้ความคิดร่วมกันของเพื่อนในกลุ่ม สามารถนำแผนการสอนอื่นๆที่เชื่อมกับคณิตศาสตร์มาใช้ร่วมกันได้










บันทึกอนุทินครั้งที่7

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7
วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2557


      
      สำหรับวันนี้อาจารย์มีกิจกรรมให้นักศึกษาร่วมกันทำในห้องเรียน มีทั้งหมด 2กิจกรรม ดังนี้


กิจกรรมที่ 1 อาจารย์สอนเนื้อหาเกี่ยวกับแผนภูมิชนิดต่างๆที่ใช้สำหรับเด็กปฐมวัย จากนั้นให้นักศึกษาจับกลุ่มกันแล้วส่งตัวแทนมาจับสลากว่าแต่ละกลุ่มจะได้ทำแผนภูมิอะไร เกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กเรื่องความน่าจะเป็น


กลุ่มของดิฉันได้ทำแผนภูมิแท่ง










ขั้นสรุป  ครูสรุปจากจำนวนผลไม้ที่นักเรียนชอบมากที่สุดและชอบน้อยที่สุด






กิจกรรมที่ 2  อาจารย์ให้จับกลุ่ม 5-6 คน ทำสื่อการสอนเกี่ยวกับพีชคณิต เราสามารถแทรกเนื้อหาของจำนวนนับเลขลงไปในสื่อก็ได้




ผลงานของกลุ่มดิฉันและภาพขณะทำกิจกรรม





















สื่อชิ้นนี้สามารถนำไปใช้สำหรับการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยได้






*************************************************